Научно-методическая работа
Педагогический совет по теме: «Инклюзивное образование в современной школе»
ПОВЕСТКА
Педагогического совета по теме:
«Инклюзивное образование в современной школе»
Педагогического совета по теме:
«Инклюзивное образование в современной школе»
Дата проведения: 04 ноября 2022 г.
Время проведения: 09.15 ч.
Место проведения: 327 кабинет
1. Итоги исполнения протокольных решений прошлых педагогических советов 2022 года.
Батура Л.В., заместитель директора по УР
2. Создание условий обучения и воспитания детей в школе, нуждающихся в специальных условиях. скачать презентацию <<<
Кабдоллаева З.Г. заместитель директора по УР
3. Панорама опыта учителей начального и основного уровня по реализации инклюзивного образования в урочной системе:
3. 1. Формы и методы обучения и воспитания с индивидуальным подходом в начальной школе. скачать презентацию <<<
3. 1. Формы и методы обучения и воспитания с индивидуальным подходом в начальной школе. скачать презентацию <<<
Шустова Н.Б., учитель начальных классов.
3. 2. Особенности работы с обучающимися с ООП на уроках математики. скачать презентацию <<<
Шалагина А.А., учитель математики
3.3 . Создание инклюзивного пространства для учащихся при изучении русского языка и литературы. скачать презентацию <<<
Сатубалдина В.С. учитель русского языка и литературы
3.4. Развитие индивидуального стиля работы с учащимися с ООП во внеурочной деятельности. скачать презентацию <<<
Королёв Ю.В., учитель физической культуры
4. Повышение профессионального уровня и компетентности педагогов в области инклюзивного образования. скачать презентацию <<<
Фоминых В.И., учитель-логопед.
5. Оценивание деятельности педагогического коллектива по итогам 1 четверти 2022-2023 в вопросе создания условий для реализации конституционного права несовершеннолетних на получение качественного образования.
5.1 Образовательные итоги первой четверти 2022-2023 учебного года в свете деятельности педагогического коллектива школы по обеспечению качества образования.
5.1 Образовательные итоги первой четверти 2022-2023 учебного года в свете деятельности педагогического коллектива школы по обеспечению качества образования.
Батура Л.В., заместитель директора по УР
Оценивание деятельности учителей по организации своевременной и полной проверки письменных работ учащихся.Заместитель директора:
Батура Л.В., Кабдоллаева З.Г.,
Альмеева Е.В., Багрий Ю.А., Гунько Н.В., Шиукашвили К.А.
5.3 Оценивание деятельности педагогического коллектива по профилактике беспричинных пропусков учебных занятий учащимися за октябрь.
Заместители директора: Батура Л.В., Кабдоллаева З.Г., Гунько Н.В.
5.4 Оценивание деятельности учителей по реализации рабочего учебного плана.
Заместитель директора: Батура Л.В.,Кабдоллаева З.Г.,
Альмеева Е.В., Багрий Ю.А., Гунько Н.В., Шиукашвили К.А.
5.5 Оценивание деятельности педагогического коллектива по ведении электронной системы журналов и дневников «Кунделик».
Шиукашвили К.А., заместитель директора по ИКТ
6. Рассмотрение проекта Профессионального стандарта «Педагог», разработанного в рамках реализации Послания президента народу Казахстана от 1 сентября 2022 года по выработке рамки компетенций педагога в соответствии с изменившимися реалиями и передовой образовательной практикой.
Альмеева Е.В., заместитель директора по НМР
7. Решение педагогического совета.
Искаков Ж.М., директор школы
РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА:
1. Продолжить деятельность педагогического коллектива по созданию условий обучения и воспитания детей с особыми образовательными условиями, в соответствии с нормативно-правовыми документами.2. Учителям – предметникам и классным руководителям обучающихся с ООП:
2.1 принять к сведению представленный опыт учителей по реализации инклюзивного образования в урочной системе;
2.2 в своей педагогической деятельности использовать представленные материалы компетентности педагогов в области инклюзивного образования, памятки, рекомендации.
3. Всему педагогическому коллективу обновить или пройти курсовую подготовку по инклюзивному обучению.
4. Принять к сведению представленный проект Профессионального стандарта «Педагог» и более подробно ознакомиться с ним на сайте школы.
