Жаңалықтар
Кибералаяқтық апталығы
«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы білім бөлімінің №7 жалпы білім беретін мектебі» КММ 20-24 қаңтар аралығы кибер алаяқтыққа арналды.
Информатика пәні мұғалімдері тиісті тақырыптар бойынша сабақтар өткізді.
5-7 сынып оқушылары «цифрлық гигиена» тақырыбымен танысты. Диалог түрінде олар интернетті қауіпсіз пайдалану үшін «цифрлық гигиена», «кибербуллинг», «алаяқтық», «орынсыз мазмұн», «жеке деректер», «интернетке тәуелділік», «хакерлер», «фишинг», «вирустар» терминдерінің мәнін талдады.
8-9 сыныптардың параллельдерінде «онлайн-дүкендегі алаяқтардан қорғау» тақырыбы қарастырылды. Викторина түрінде «жалған сайт», «фишинг», «әлеуметтік инженерия», «қауіпсіз сайт», «сенімді пароль», «екі факторлы аутентификация (2FA) », «жеке және қаржылық алаяқтық», «импульсті сатып алу қаупі», «қоғамдық Wi-Fi», «жалған пікірлер», «электрондық әмияндар» терминдері талданды.
10-11 сынып оқушыларымен «дропперлер» тақырыбы талқыланды, жасөспірімдер өз пікірлерімен бөлісті. Барлық іс-шаралар достық жағдайда өтті және оқушыларға жаңа білім мен эмоциялар әкелді.
Информатика пәні мұғалімдері тиісті тақырыптар бойынша сабақтар өткізді.
5-7 сынып оқушылары «цифрлық гигиена» тақырыбымен танысты. Диалог түрінде олар интернетті қауіпсіз пайдалану үшін «цифрлық гигиена», «кибербуллинг», «алаяқтық», «орынсыз мазмұн», «жеке деректер», «интернетке тәуелділік», «хакерлер», «фишинг», «вирустар» терминдерінің мәнін талдады.
8-9 сыныптардың параллельдерінде «онлайн-дүкендегі алаяқтардан қорғау» тақырыбы қарастырылды. Викторина түрінде «жалған сайт», «фишинг», «әлеуметтік инженерия», «қауіпсіз сайт», «сенімді пароль», «екі факторлы аутентификация (2FA) », «жеке және қаржылық алаяқтық», «импульсті сатып алу қаупі», «қоғамдық Wi-Fi», «жалған пікірлер», «электрондық әмияндар» терминдері талданды.
10-11 сынып оқушыларымен «дропперлер» тақырыбы талқыланды, жасөспірімдер өз пікірлерімен бөлісті. Барлық іс-шаралар достық жағдайда өтті және оқушыларға жаңа білім мен эмоциялар әкелді.
