Учебная работа
Химия
Критерии суммативного оценивания за 4 четверть по химии
в 8 классе (2024-2025)
1. Знает классификацию и свойства оксидов и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
2. Знает и понимает классификацию, свойства кислот и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
3. Знает и понимает классификацию, свойства оснований и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
4. знает различные методы получения солей и составляет соответствующие уравнения реакций
5. знает и понимает классификацию, свойства солей и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
5. Исследует генетическую связь между основными классами неорганических соединений
6. Объясняет, почему в большинстве соединений углерод образует четыре связи
7. Описывает распространение углерода и его соединений в природе
8. Сравнивает строение и свойства аллотропных видоизменений углерода
9. Исследует области применения аллотропных видоизменений углерода
10. Исследует физические и химические свойства углерода
11. Описывает условия образования диоксида и монооксида углерода при сжигании углерода и объясняет физиологическое действие угарного газа на живые организмы
12. Умеет получать углекислый газ, доказывать его наличие и изучать свойства
13. Составляет и объясняет круговорот углерода в природе
14. Объясняет широкое распространение, уникальные свойства воды и ее значение для жизни
15. Объяснять круговорот воды в природе
16.Определяет «жесткость» воды и объяснять способы ее устранения
17. Знает методы обнаружения воды при помощи безводного сульфата меди (ІІ)
Критерии оценивания суммативного оценивания за 4 четверть по химии
в 10 ЕМН классе (2024-2025 уч.год)
в 10 ОГН классе (2024-2025 уч.год)
Критерии оценивания суммативного оценивания за 4 четверть по химии
в 11 ЕМН классе (2024-2025 уч.год)
Критерии оценивания суммативного оценивания за 4 четверть по химии
в 11 ОГН классе (2024-2025 уч.год)
в 8 классе (2024-2025)
1. Знает классификацию и свойства оксидов и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
2. Знает и понимает классификацию, свойства кислот и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
3. Знает и понимает классификацию, свойства оснований и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
4. знает различные методы получения солей и составляет соответствующие уравнения реакций
5. знает и понимает классификацию, свойства солей и составляет уравнения реакций характеризующие их химические свойства
5. Исследует генетическую связь между основными классами неорганических соединений
6. Объясняет, почему в большинстве соединений углерод образует четыре связи
7. Описывает распространение углерода и его соединений в природе
8. Сравнивает строение и свойства аллотропных видоизменений углерода
9. Исследует области применения аллотропных видоизменений углерода
10. Исследует физические и химические свойства углерода
11. Описывает условия образования диоксида и монооксида углерода при сжигании углерода и объясняет физиологическое действие угарного газа на живые организмы
12. Умеет получать углекислый газ, доказывать его наличие и изучать свойства
13. Составляет и объясняет круговорот углерода в природе
14. Объясняет широкое распространение, уникальные свойства воды и ее значение для жизни
15. Объяснять круговорот воды в природе
16.Определяет «жесткость» воды и объяснять способы ее устранения
17. Знает методы обнаружения воды при помощи безводного сульфата меди (ІІ)
- Составляет структурные формулы органических соединений
- Записывает и называет изомеры по номенклатуре IUPAC
- Составляет уравнения, характеризующие химические свойства алкенов.
- Различает фракции нефти, указывает их области применения.
Критерии оценивания суммативного оценивания за 4 четверть по химии
в 10 ЕМН классе (2024-2025 уч.год)
- Записывает уравнения реакций образования галогеноалканов различными способами
- Определяет продукты в реакциях полимеризации
- Применяет классификацию спиртов
- Различает фракции нефти
в 10 ОГН классе (2024-2025 уч.год)
- Определяет тенденции изменения свойств р-элементов по периодам и группам периодической таблицы
- Указывает способы получения аммиака и его химические свойства
- Описывает положительные и отрицательные роли диоксида серы для окружающей среды и жизнедеятельности человека
- Составляет уравнения химических реакций кислот с другими веществами
Критерии оценивания суммативного оценивания за 4 четверть по химии
в 11 ЕМН классе (2024-2025 уч.год)
- Записывает уравнения реакций получения металлов различными способами
- Описывает механизмы электролиза расплавов и растворов
- Составляет электронную конфигурацию d-элементов
- Описывает основные этапы получения аспирина
Критерии оценивания суммативного оценивания за 4 четверть по химии
в 11 ОГН классе (2024-2025 уч.год)
- Составляет структурные формулы аминов и аминокислот
- Доказывает двойственную природу аминокислот через химические свойства
- Определяет структуры белков
- Указывает сходства и различия ДНК и РНК