Учебная работа
Всемирная история
Критерии оценивания СОЧ за 3 четверть по всемирной истории
| Класс | Критерий |
| 10 класс (ОГН) | 1.сопоставлять типы политических режимов на основе анализа источников, выявляя их сильные и слабые стороны; 2.анализироватьособенности перехода от тоталитарного к демократическому политическому режиму в новейшей истории 3.определять причины арабских завоеваний и крестовых походов, делая аргументированные выводы 4. оценивать эффективность Версальско-Вашингтонской и Ялтинско-Потсдамской систем и их влияние на современный мир. |
|
Используют понятия «либерализм», «национализм», «социал-демократия», «марксизм», «экзистенциализм», «прагматизм», «позитивизм» для объяснения развития общественной мысли; Делают выводы о роли личности в общественно-политической жизни; Оценивают значение активной гражданской позиции личности в борьбе за гражданские права; Сравнивают особенности модернизации государства на примере Сингапура и Малайзии; Обосновывают актуальность выдвижения Первым Президентом Республики Казахстан общенациональной идеи «Мәңгілік Ел». |
