Главная / Деятельность школы / Научно-методическая работа

Научно-методическая работа

Обратная связь Семинар по теме «Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, роста результативности, эффективности обучения учащихся».

Обратная связь

Семинар по теме «Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, роста результативности, эффективности обучения учащихся».
Место проведения: ГУ «Средняя школа № 7 отдела образования акимата города Костаная»
Дата проведения: 21 октября 2020 года

Отзывов 16

Досмаилова А. Б.,
учитель русского языка и литературы
ШГ № 28

     Цель   данного семинара - повышение профессиональной компетентности учителя современной школы.
     В представленном семинаре познакомилась с работой методического объединения учителей русского языка и литературы средней школы №7 .
Которая была представлена в презентации. Очень хорошо раскрыта методическая тема объединения учителей русского языка и литературы.
Педагоги данной школы имеют высокие результаты в различных конкурсах и олимпиадах.
      В практической части   семинара представлены материалы открытых уроков. Уроки коллег    интересные. На уроках прослеживается процесс по освоению темы - от цели до результата, и это важный момент. Умело отобран учебный материал с элементами воспитывающего, ценностно-смыслового характера; элементов развивающего характера   и вариативности.
     Очень тронуло видео «Не опоздайте!» к уроку по литературе в 7 классе на тему:          «Образы – персонажи в рассказе К.Г.Паустовского «Телеграмма». В уроке широко раскрыта мысль о том, что следует беречь своих родителей. Нам никогда нельзя забывать о них.
Наши родители воспитывали нас, они каждую минуту были с нами, может даже просто мысленно. А мы не обращали на это никакого внимания.
      Спасибо, коллегам, за интересный представленный материал, который обязательно   пригодится в работе.

Баталина Л. В.,
руководитель МО ОШ №14

Просмотрена презентация работы МО средней школы № 7
Изучен материал урока литературы в 7 классе «Образы-персонажи в рассказе   К.Г. Паустовского «Телеграмма» учитель Нургалиева А.Ж.
Урок литературы в 9 классе «По страницам жизни А.И.Куприна» учитель Альмеева Е.В.
Урок русского языка в 11 классе «Будущее искусственного интеллекта. Правописание глаголов» – учитель Шнарбаева Г.К.
Считаем, что поставленные цели и задачи при проведении семинара достигнуты.
Методическое объединение СШ №22

1. Теоретическую часть предоставила руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы Фатхудинова А.М.
2. Практическая часть. 1) Урок литературы в 7 классе «Образы-персонажи в рассказе   К.Г. Паустовского «Телеграмма» - учитель Нургалиева А.Ж. 2) Урок литературы в 9 классе «По страницам жизни А.И.Куприна» - учитель Альмеева Е.В. 3) Урок русского языка в 11 классе «Будущее искусственного интеллекта. Правописание глаголов» – учитель Шнарбаева Г.К.
Педагоги разработали и реализовали интересный и познавательный план урока. Время урока четко разбито на этапы, все этапы урока логически взаимосвязаны. Цели урока направлены на развитие навыков мышления высокого порядка.
Методы, подобранные учителями, оптимально подобраны под содержание дидактической цели. Применение индивидуальных и дифференцированного подхода при применении групповых форм работы с классом способствовали его эффективности.
Учитываются индивидуальные возможности в соответствии с возрастными особенностями при развитии функциональных навыков функциональной   грамотности.
Материал изложен в соответствии с программными требованиями, а на определенных этапах применены надпрограммные, расширяющие кругозор учащихся, требования.
Педагогами поддерживается обучение методом похвалы, постановки направляющих вопросов и четких инструкций к работе.
Спасибо, будем применять в своей работе при подготовке к урокам.

Семкина А. В.,
руководитель МО СШ № 23

Семинар учителей русского языка и литературы, проходивший в дистанционном формате на базе СШ № 7, был полезным.
Все уроки вызывали интерес, демонстрировали разнообразные виды работ на уроке.
Хочется отметить урок Нургалиевой А.Ж. Тема и цель занятия отрабатывались в течение всего урока. Учитель использовал разнообразные методы и приёмы работы. Заинтересовало применение Google Forms на уроке и работа с использованием сканирования QR кодов. Замысел занятия реализован в полном объёме. Содержание урока насыщенно, доступно.

Исмагулова С. Т.,
учитель русского языка и литературы ШГ №28

Мною просмотрены урок Альмеевой Е. В. в 9 классе «По страницам жизни А.И.Куприна», урок литературы в 7 классе
«Образы-персонажи в рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма»
- учитель Нургалиева А.Ж., урок русского языка в 11 классе «Будущее искусственного интеллекта. Правописание глаголов» – учитель Шнарбаева Г.К.
        На уроках прослеживаются, что учебный процесс по освоению темы проектируется от цели до результата, и это важный позитивный момент.
Учителя уверенно и грамотно используют эффективные методы работы с информацией; на уроках была успешно организована поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность учащихся; обеспечивались условия для применения знаний и умений в практической деятельности. Педагоги активно использовали ИКТ: это и работа с QR кодом, это ссылки на различные источники, и работа в Google Формах.
        То есть педагоги используют   инновационные подходы в проведении урока, что способствует результативности и эффективности обучения детей.
         Спасибо за семинар! Творческих успехов!

Карякина Н.В.. руководитель МО
ОГН русский язык и литература Дружбинской СШ

.
Сегодня 21.10.2020 был просмотрен предоставленный материал МО СШ № 7 семинара по теме ««Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, роста результативности, эффективности обучения учащихся»» Благодарим членов МО русского языка и литературы СШ № 5 за интересный и полезный материал.
Бралина А.К. ,
руководитель МО СШ № 115

Все учителя русского языка СШ № 115 ознакомились с материалами семинара по теме «Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, роста результативности, эффективности обучения учащихся», подготовленный учителями СШ № 7. Ознакомившись с работой МО учителей СШ № 7, мы отметили результативность работы МО, а также высокую степень участия учителей и учащихся в семинарах, конкурсах, олимпиадах.
Были изучены материалы открытого урока по русской литературе в 9 классе по теме «По страницам жизни Куприна» учителя Альмеевой Е.В. Педагоги нашей школы отметили интерактивные формы работы на уроке: видеоролик, программа Coggle (интеллект-карта),  Google - формами (тест). Особенно хочется отметить работу учащихся в программе Coggle по составлению интеллектуальной карты, данная форма работы, на наш взгляд, в период дистанционного обучения способствует проявлению живого интереса учащихся к изучаемой теме.
Урок русской литературы «Образы-персонажи в рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма» учителя Нургалиевой Алмагуль Жаиковны имеет духовно-нравственную направленность. Учителя отметили диффиренцированные задания, представлены в виде QR кода. Учителем удачно подобраны активные формы и методы для раскрытия одиночества главной героини рассказа.
         Урок русского языка в 11 классе «Будущее искусственного интеллекта. Правописание глаголов», подготовленный учителем Шнарбаева Г.К. отличается заданиями, направленными на формирование таких навыков, как анализ и синтез (стратегия «Только одна минута», аналитическая работа с текстом, мини-исследование по произведениям А.Азимова).
Представленные уроки способствовали повышению нашего уровня в практическом применении интернет сервисов, в частности Google-форм.
         Выражаем огромную благодарность педагогам СШ № 7 за предоставленный материал и передовой опыт организации уроков в период дистанционного обучения.

Бондарь Р.Р. ,
руководитель МО СШ№19

Семинар по теме «Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, роста результативности, эффективности обучения учащихся», который был проведен на базе СШ № 7, вызвал взрыв эмоций: так понравились открытые уроки. Все они тщательно продуманы, соответствуют возрастным особенностям учащихся, на всех этапах прослеживается применение современных приемов и технологий, что в наши дни актуально. Понравилось то, что уроки подготовлены именно для дистанционного обучения. Урок по произведению Паустовского «Телеграмма» вообще выше всяких похвал. Проникнут такой правильной смысловой подачей, что невольно защемит сердце любого слушателя. Очень большое количество и нестандартные приемы выдачи материала, закрепления и рефлексии говорят о том, что учителя творчески подходят к своей работе. Хочется выразить огромную благодарность всему сплоченному коллективу учителей русского языка и литературы за интересную программу заседания МО.
Хотим сказать: «Спасибо, коллеги! За опыт, которым вы щедро делитесь. За творческий подход к работе. Всем крепкого здоровья»

руководитель МО
учителей русского языка и литературы СШ №9

Семинар проведен на высоком профессиональном уровне, предоставлен содержательный практический материал, который, безусловно, найдёт применение в работе каждого учителя-языковеда.
Достаточно интересна презентация работы школьного методического объединения, работа учителей русского языка и литературы средней школы № 7 по реализации темы МО «Совершенствование методических компетенций учителя как лидера современной школы», формы методической работы. Учителя показывают способы и формы совершенствования педагогических знаний и умений.
Урок русской литературы Альмеевой Е.В. в 9 классе «По страницам жизни А.И. Куприна» показывает глубокое знание педагогом биографии писателя, знание методов и приемов организации работы по данной теме («Инсерт», тезисный план, интеллект-карта). На наш взгляд, удачно подобран видеоматериал, продумана система проверки посредством гугл-форм.
Урок русской литературы Нургалиевой А.Ж. в 7 классе «Образы – персонажи в рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма»» доказывает бесспорное владение учителем методикой преподавания предмета в условиях обновленного содержания образования. Нургалиева А.Ж. продумала каждый этап урока, подобрала интересные задания и видеоматериал, предусмотрела систему оценивания на уроке.
Урок русского языка Шнарбаевой Г.К. в 11 классе «Будущее искусственного интеллекта. Аннотация» позволяет сделать следующие заключения: учитель обладает глубокими теоретическими знаниями, творческим мышлением; умеет организовать работу на уроке. Каждый этап учебного занятия продуман, предусмотрено несколько видов работы, безусловно, способствующих достижению обучающимися учебных целей.
Семинар понравился своей содержательностью.
Коллеги, спасибо за вашу работу.

МО учителей русского языка и литературы
сш№5 имени Б.Момышулы

Все учителя сш№5 имени Б.Момышулы ознакомились с материалами семинара учителей русского языка и литературы из сш№7 по теме: «Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, роста результативности, эффективности обучения учащихся».
Были изучены материалы презентации работы методического объединения учителей русского языка и литературы, которые показали серьёзную, глубокую и целенаправленную работу учителей МО по проблемам повышения качества, результативности и эффективности обучения учащихся по предмету. Мероприятия, заявленные в семинаре, соответствуют данной теме. Все цели и задачи семинара отражены в представленных уроках. Уроки построены методически верно, этапы урока соблюдены, распределение времени по этапам урока - оптимальное. Содержание урока соответствовало целям и задачам, четко прослеживалось выполнение программно - методических требований к уроку.
Были изучены материалы открытого урока по русской литературе в 7 классе по теме «Образы – персонажи в рассказе К.Г.Паустовского «Телеграмма». Учитель Нургалиева А.Ж. создала эмоциональный фон урока, включив фрагмент видео К.Симонова «Не опоздай!», а также чтением стихотворения Андрея Дементьева «Как важно вовремя успеть», тем самым внесла «изюминку» в урок.
Были учтены и творческие способности учащихся, и разноуровневые задания, удовлетворяющие разные образовательные возможности, проблемная ситуация, побуждающая к высказыванию собственного мнения. Учебный материал на протяжении всего урока работает на организацию поиска, на обогащение жизненного опыта учеников.
Все мероприятия программы вызывали интерес, освещали проблемы современной школы и пути их реализации сегодня. Следует отметить очень высокий уровень подготовки и проведения семинара. Много полезной информации и практических наработок мы, учителя русского языка и литературы, взяли для себя из данного семинара.

Алатаева Д.Д.,
руководитель мо СШ №10

Спасибо учителям методического объединения РЯиЛ за проведенный семинар. Тема МО и выбранные направления для самообразования очень актуальны. Будем использовать предложенный материал на своих уроках.
Творческих успехов членам МО с/ш № 7!

Ержанова О.П. ,
руководитель мо СШ№8

МО СШ №8 ознакомилось с материалами городского семинара методического объединения по теме «Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, роста результативности, эффективности обучения учащихся» «ГУ СШ№7 отдела образования акимата г.Костаная»
Следует отметить очень высокий уровень подготовки и проведения семинара. Много полезной информации и практических наработок было представлено преподавателями МО.
Очень понравились уроки литературы «Образы-персонажи в рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма»- учитель Нургалиева А.Ж.; «По страницам жизни А.И.Куприна»- учитель Альмеева Е.В.; урок русского языка в 11 классе «Будущее искусственного интеллекта. Правописание глаголов» – учитель Шнарбаева Г.К.

Материалы уроков Нургалиевой А.Ж., Альмеевой Е.В сопровождаются яркими красочными презентациями с иллюстрациями и заданиями. Учителя использует различные приемы организации урока: инсерт, интеллект-карта, штрих-код , дифференцированные задания, беседа, самостоятельная работа, мини-исследование, аналитическое чтение, РАФТ, «Только минута» . Преподаватели МО активно используют на уроках материалы различных программ: google.com/forms, /coggle.it Особенно понравился урок литературы «Образы-персонажи в рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма» учитель Нургалиева А.Ж , на котором поднималась проблема внимания, милосердия и сострадания. Подобрано интересное ,трогательное видео, заставляющее задуматься о старости , о том, что жизнь наша скоротечна.
      В столь непростое время нашим коллегам удалось показать нам отличную слаженную работу всего методического объединения, педагогическое и методическое мастерство.
Хочется поблагодарить МО СШ№7 за актуальный, полезный, интересный, насыщенный семинар. Все четко, понятно, необходимо нам, практикам. Спасибо за большой труд учителям !

Руководитель мо ШЛ №2

Несомненно, что тема нужная и полезная для всех участников семинара.
Уроки составлены методически верно. Подобран интересный и полезный для учащихся материал. Хотелось бы увидеть ещё и самоанализ проведенных уроков.
Полезна и информация о работе ШМО
Спасибо. Удачи в работе

С.Биктаманова,
№ 15 ОМ ӘБ жетекшісі

Өткізілген 3 сабақта қызықты. Тақырыптардың ашылуы, тапсырмалар, барлығы да жаңартылған білім мазмұнына сай келеді. Тапсырмаларды орындау барысындағы сілтеме арқылы жүзеге асыру қазіргі таңдағы қашықтықтан оқыту үдерісіне өте қолайлы. Тапсырмалардың күрделілігі де оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес келеді. Сабақтардың барысында қолданылған әдіс-тәсілдерді алдағы өз іс-тәжірбиемде қолданамын деп сенемін.
Методическое объединение СШ № 29
Учителя русского языка и литературы СШ № 29 Соколова В.В., Кудряшова Т.А., Молдабаева Г.С. изучили материалы семинара «Инновационные процессы как путь к модернизации современной школы, росту результативности, эффективности обучения учащихся», который прошел на базе СШ №7.
Хочется поблагодарить педагогов Нургалиеву А.Ж., Альмееву Е.В., Шнарбаеву Г.К. за распространение опыта. Мы увидели качественные, насыщенные, результативные уроки, проведенные в дистанционном формате, с помощью QR-кода, Google форм, coggle, YouTube и др., и многое взяли себе в копилочку идей. Познакомившись с темой, приоритетными направлениями и достижениями МО, мы отметили, что все педагоги в МО творческие, активные и деятельные.
А еще привлекло внимание, как тепло были приняты в коллектив новые сотрудники, с какой надеждой на будущее отзываются о них более опытные коллеги, сразу чувствуется доброжелательная атмосфера и поддержка. Искреннее спасибо за вашу работу!

Габдуалиева Д.К. .
руководитель сектора русского языка и литературы

Формы и методы в работе семинара продуманы члены методического объединения СШ №7. Учителя владеют теоретическим материалом , который доступно реализуют в дистанционном формате, используя ИКТ. Успехов, вашему методическому объединению во всем!

Послание президента РК

Ознакомиться с посланием

Блог директора школы

Задайте вопрос на сайте

Ученикам

Полезная информация для учеников школы

Родителям

Важная информация для родителей

Учителям

Рабочая информация для учителей