Научно-методическая работа
ИНТЕГРАЦИЯ, ИДЕИ И ЕДИНСТВО: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ В ДЕЙСТВИИ
В нашей школе состоялся педагогический совет на тему:
«Интеграция Единой воспитательной программы “Адал Азамат” в учебно-воспитательный процесс».
Педсовет прошёл содержательно и продуктивно, объединив теорию, практику и командную работу.
Первая часть была посвящена теоретическому осмыслению интеграции программы «Адал Азамат» в образовательный процесс.
Во второй части педагогический коллектив был разделён на 6 групп по ключевым направлениям:
«Читающая школа – читающая нация», «Дебаты», «Профориентация», «Театр и дети», «Экология», «ЗОЖ».
Под руководством модераторов (Сарсенбаева Э.С., Джапашева А.М., Шеремет М.М., Шустова Н.Б., Кашпур Ю.В., Поротникова О.В.) участники активно работали, обсуждали и предлагали практические решения по интеграции воспитательных проектов.
Завершающая часть: Третья часть прошла в тёплой и неформальной атмосфере праздника Наурыз.
МО учителей физической культуры и МО учителей казахского языка и литературы организовали яркое мероприятие с работой по станциям. Педагоги с удовольствием принимали участие в активностях, отдыхали, общались и по-настоящему прочувствовали атмосферу праздника.
Педагогический совет стал не только площадкой для профессионального роста, но и пространством для сплочения коллектива, обмена идеями и вдохновения на дальнейшую работу.
«Интеграция Единой воспитательной программы “Адал Азамат” в учебно-воспитательный процесс».
Педсовет прошёл содержательно и продуктивно, объединив теорию, практику и командную работу.
Первая часть была посвящена теоретическому осмыслению интеграции программы «Адал Азамат» в образовательный процесс.
Во второй части педагогический коллектив был разделён на 6 групп по ключевым направлениям:
«Читающая школа – читающая нация», «Дебаты», «Профориентация», «Театр и дети», «Экология», «ЗОЖ».
Под руководством модераторов (Сарсенбаева Э.С., Джапашева А.М., Шеремет М.М., Шустова Н.Б., Кашпур Ю.В., Поротникова О.В.) участники активно работали, обсуждали и предлагали практические решения по интеграции воспитательных проектов.
Завершающая часть: Третья часть прошла в тёплой и неформальной атмосфере праздника Наурыз.
МО учителей физической культуры и МО учителей казахского языка и литературы организовали яркое мероприятие с работой по станциям. Педагоги с удовольствием принимали участие в активностях, отдыхали, общались и по-настоящему прочувствовали атмосферу праздника.
Педагогический совет стал не только площадкой для профессионального роста, но и пространством для сплочения коллектива, обмена идеями и вдохновения на дальнейшую работу.
